Um assunto interessante aos educadores que desejam tornar suas aulas mais dinâmicas, significativas, participativa. Podem ser encontrado nos links seguintes, elaborados pelo professor José Manoel Moran:
O vídeo na sala de aula
http://www.eca.usp.br/prof/moran/vidsal.htm
http://www.tvebrasil.com.br/salto/boletins2003/dte/tetxt5.htm
É POSSÍVEL EDUCAR PARA E COM A TV?
"A TV está fortemente presente, na esmagadora maioria das salas de aula, integrando todos os processos de ensino / aprendizagem que diariamente aí se busca desenvolver. As mensagens da TV comercial alimentam as emoções e o imaginário do alunado, em todas as faixas etárias. O cardápio preferido constitui-se de novelas e seriados, reality shows, programas de auditório e desenhos. Por vezes, inclui filmes (tanto os chamados educativos quanto os ficcionais). Servida e consumida em casa e na escola – pois nutre e conforma, de modo marcante, a sensibilidade e a inteligência de crianças e jovens –, a presença permanente e atuante dessa alimentação imaterial talvez constitua, hoje, um dos componentes mais desafiantes das situações com que o professor se depara, nas salas de aula". Se gostou leia com muita atenção o link
http://www.tvebrasil.com.br/salto/boletins2003/dte/tetxt3.htm
COM QUE LINGUAGENS SE FAZ A TV?
Quanto mais atentos e educados para a leitura crítica da TV – a que permite a percepção e o desvendamento de seus engenhos e artimanhas, de seus ritos e mitos, de seus mecanismos de inclusão e exclusão, de invenção, simulação e ocultamento – maior capacidade teremos de enfrentar seu poder de imposição de conteúdos, concepções e significados.
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